12月12日下午，范秀君博士以“论清初汉族士人碑传文中的‘移情'叙事”为题，向全院教师作了一场研修专题汇报会。汇报会由人文学院院长李宪君主持。

范秀君在报告中认为，清初汉族士人虽然受到文字狱“自我抑制”的影响，但在碑传文写作中，不断突破拟代角色或类史官角色，主动参与到传主故事的建构中，移情叙事，凸显自我的存在，自书幽情，表达对现实的关照，达到以文传情，关联呼应时代的写作目的。他还结合自己日常教学中的观察和思考，指出智能化融媒体时代，知识获取便捷化，教师的知识权威性受到冲击。因此，高校教师应该自觉调整自己在教学中的角色，将阅读与思考作为一种生活方式；课堂教学的意义在于引导学生，分享自己读书学习的经验，学会知识的建构与链接。

范秀君博士受“2017年江苏高校优秀中青年教师和校长境外研修计划”资助，赴中国台湾地区“中央研究院”历史语言研究所，师从著名学者王汎森教授，进行访学研修。（教科办 张琴）